Postoje pitanja kojabi svaka odrasla žena mogla sebi da postavi: Šta bih danas poručila devojčici koja sam nekada bila? Da više veruje sebi, da se ne plaši grešaka, da bude hrabrija ili da jednostavno ne žuri da odraste?
Odgovori bi bili različiti, ali bi se verovatno u mnogima prepoznala ista želja: da devojčice odrastaju u svetu u kojem imaju slobodu da uče, istražuju, sanjaju i same biraju svoj put.

Upravo na to nas podseća Međunarodni dan devojčica, koji se svake godine obeležava 11. oktobra. Ovaj datum nije samo prilika da govorimo o pravima devojčica, već i da bolje razumemo njihove potrebe, mogućnosti i izazove sa kojima se susreću širom sveta.

A neke činjenice o njihovom odrastanju mogle bi da vas iznenade.

Zašto se obeležava Međunarodni dan devojčica?

Generalna skupština Ujedinjenih nacija proglasila je 11. oktobar Međunarodnim danom devojčica rezolucijom usvojenom 19. decembra 2011. godine, a prvi put je obeležen 2012. godine.
Cilj ovog dana jeste skretanje pažnje na specifične izazove sa kojima se devojčice suočavaju, kao i promovisanje njihovih prava i osnaživanja. Iako se položaj devojčica u mnogim delovima sveta značajno poboljšao, milioni njih i dalje nemaju jednake mogućnosti za obrazovanje, zdravstvenu zaštitu i slobodno odlučivanje o sopstvenoj budućnosti.

Međunarodni dan devojčica zato nije samo simboličan datum. On nas podseća da okolnosti u kojima devojčica odrasta mogu snažno uticati na mogućnosti koje će imati kao odrasla žena.

10 zanimljivih i važnih činjenica o devojčicama

1. U svetu živi više od milijardu devojčica

Prema podacima Ujedinjenih nacija, u svetu živi oko 1,1 milijarda devojčica. Iza tog ogromnog broja kriju se različiti jezici, kulture, običaji, životne okolnosti i snovi. Neke od njih odrastaju u velikim gradovima, okružene tehnologijom i obrazovnim mogućnostima, dok druge svakodnevno prelaze velike udaljenosti do škole ili žive u sredinama u kojima se od njih očekuje da rano preuzmu obaveze odraslih.

Zajedničko im je pravo na bezbedno detinjstvo, obrazovanje i mogućnost da razvijaju sopstvene sposobnosti.

2. Milioni devojčica i dalje ne idu u školu

Iako je tokom prethodnih decenija ostvaren veliki napredak u obrazovanju, prema zajedničkom izveštaju UNICEF-a, UN Women i organizacije Plan International iz 2025. godine, čak 122 miliona devojčica širom sveta nije obuhvaćeno školovanjem. Taj broj odnosi se na devojčice školskog uzrasta, a prepreke uključuju siromaštvo, sukobe, diskriminaciju i nedostupnost obrazovnih ustanova.
Za mnoge porodice odlazak deteta u školu podrazumeva se kao nešto sasvim prirodno. Međutim, za milione devojčica obrazovanje i dalje predstavlja priliku za koju moraju da se bore.

3. Obrazovanje devojčica donelo je veliki napredak

Postoje i ohrabrujuće činjenice. Prema podacima UNESCO-a objavljenim 2023. godine, od 2015. u škole je upisano dodatnih 50 miliona devojčica širom sveta. Istovremeno, povećao se i broj devojčica koje uspešno završavaju različite nivoe obrazovanja.

Ovi rezultati pokazuju da promene jesu moguće kada se ulaže u obrazovanje i uklanjaju prepreke koje deci onemogućavaju školovanje. Ipak, napredak nije ravnomerno raspoređen, pa mesto rođenja i materijalni položaj porodice i dalje imaju veliki uticaj na obrazovne mogućnosti.

4. Devojčice se i dalje suočavaju sa dečijim brakovima

Jedna od najtežih činjenica jeste da se, prema podacima Ujedinjenih nacija, svake godine više od 12 miliona devojčica uda pre punoletstva. To znači da veliki broj njih ulazi u brak pre nego što dobije priliku da završi školovanje, razvije samostalnost i donosi odluke o sopstvenom životu.

Dečiji brakovi povezani su sa siromaštvom, društvenim normama i nejednakim položajem devojčica. Njihove posledice mogu uključivati prekid obrazovanja, ranu trudnoću, zdravstvene rizike i veću ekonomsku zavisnost.

5. Ni u Srbiji problem dečijih brakova nije nestao

Iako se dečiji brakovi često povezuju sa udaljenim delovima sveta, oni postoje i u Srbiji. UNICEF Srbija je u novembru 2025. objavio izveštaj posvećen dečijim brakovima i adolescentnim trudnoćama, ukazujući na potrebu za boljom zaštitom, obrazovanjem i podrškom devojčicama koje su izložene riziku.

Posebno je važno da se ovakvim problemima pristupa bez stigmatizacije, uz razumevanje uticaja siromaštva, diskriminacije i društvenih okolnosti. Zaštita devojčica ne podrazumeva samo zakonske mere, već i dostupno obrazovanje, zdravstvenu zaštitu i podršku porodicama.

6. Digitalni svet nije jednako dostupan svim devojčicama

Dok u jednom delu sveta deca svakodnevno koriste internet za učenje, zabavu i komunikaciju, u drugim sredinama pristup digitalnim tehnologijama predstavlja ozbiljnu prepreku. Prema UNICEF-ovom izveštaju iz 2025. godine, devet od deset adolescentkinja i mladih žena u zemljama sa niskim prihodima nema pristup internetu, dok su njihovi muški vršnjaci dvostruko češće povezani.

Digitalna pismenost danas je mnogo više od poznavanja društvenih mreža. Ona omogućava pristup informacijama, učenju, razvoju veština i budućim poslovima. Zbog toga je važno da devojčice imaju priliku ne samo da koriste tehnologiju, već i da je razumeju i stvaraju.

7. Devojčicama su potrebni uzori u nauci i tehnologiji

Devojčice mogu biti naučnice, inženjerke, programerke, istraživačice i pronalazačice. Ipak, interesovanja i profesionalni izbori razvijaju se pod uticajem porodice, škole, društvenih očekivanja i primera koje deca svakodnevno vide.

UNESCO posebno ukazuje na potrebu da se devojčice dodatno podstiču na obrazovanje u oblastima nauke, tehnologije, inženjerstva i matematike.

Zato je važno da devojčice upoznaju žene koje se bave različitim zanimanjima, da imaju priliku da eksperimentišu, postavljaju pitanja i razvijaju interesovanja bez podele na ono što je navodno namenjeno devojčicama ili dečacima.

8. Mnoge devojčice odrastaju uz nasilje i nesigurnost

Prema podacima UNICEF-a iz 2025. godine, gotovo svaka četvrta adolescentkinja koja je bila u braku ili partnerskoj vezi doživela je partnersko nasilje. Ovaj podatak odnosi se na specifičnu grupu devojčica i ne predstavlja procenat svih devojčica u svetu.

Bezbedno odrastanje podrazumeva mnogo više od fizičke zaštite. Devojčicama je potrebno okruženje u kojem mogu da govore o svojim problemima, izraze neslaganje, zatraže pomoć i budu sigurne da će ih odrasli ozbiljno shvatiti.

9. Devojčice već danas menjaju svet

Međunarodni dan devojčica nije posvećen samo problemima. On slavi i njihovu kreativnost, znanje, hrabrost i inicijativu. Širom sveta devojčice učestvuju u projektima zaštite životne sredine, naučnim istraživanjima, obrazovnim inicijativama i aktivnostima kojima doprinose svojim zajednicama.

Ujedinjene nacije posebno ističu da devojčice nisu samo buduće liderke, već da već danas mogu biti pokretačice pozitivnih promena.

Važno je zato da ih ne posmatramo isključivo kroz ono što će jednog dana postati. Njihove ideje, stavovi i sposobnosti zaslužuju pažnju i sada.

10. Tema Međunarodnog dana devojčica 2026. godine jeste okončanje dečijih brakova

Ovogodišnja tema, koju su predstavili UNICEF i Ujedinjene nacije, usmerena je na okončanje dečijih brakova i ulaganje u prava devojčica. U njenom oblikovanju učestvovale su i same devojčice, organizacije koje ih predstavljaju i mreže koje se bave njihovim pravima.

Poruka je jasna: svaka devojčica zaslužuje detinjstvo, priliku da se obrazuje i slobodu da odlučuje o svojoj budućnosti. Ulaganje u prava devojčica ne znači samo rešavanje problema sa kojima se suočavaju danas, već i stvaranje boljih uslova za generacije koje dolaze.

Šta možemo da učinimo za devojčice u svom okruženju?

Velike društvene promene često počinju od malih, svakodnevnih postupaka. Od načina na koji razgovaramo sa decom, pitanja koja im postavljamo, pohvala koje im upućujemo i očekivanja koja pred njih postavljamo.

Devojčicama je važno pružiti prostor da istražuju različita interesovanja, da budu radoznale, da pogreše i pokušaju ponovo. Potrebno je slušati njihove ideje, poštovati njihove granice i učiti ih da njihova vrednost ne zavisi isključivo od izgleda, ocena ili tuđeg odobravanja.

Podrška ne znači da ih treba zaštititi od svakog izazova, već da znaju da imaju kome da se obrate kada naiđu na problem. Jednako je važno da odrastaju uz primere žena koje samostalno donose odluke, razvijaju svoja interesovanja i grade odnose zasnovane na međusobnom poštovanju.

Šta biste poručili devojčici koja ste nekada bili?

Možda je upravo Međunarodni dan devojčica dobar povod da se setimo sopstvenog detinjstva. Devojčice koja je želela da postane učiteljica, astronautkinja, lekarka, umetnica ili nešto sasvim drugo. One koja je imala velike planove, ali i male strahove o kojima nije uvek umela da govori.

Kada bismo danas mogle da sednemo sa njom, možda bismo joj rekle da više veruje sebi, da se ne plaši neuspeha ili da ne mora svima da se dopadne. Možda bismo joj objasnile da će neke snove promeniti, a neke tek otkriti.

A možda bismo je samo zagrlile i rekle joj da ne mora da žuri da odraste.

Jer svaka devojčica zaslužuje priliku da bude dete, da razvija svoje sposobnosti i da odrasta znajući da njen glas ima vrednost.